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  • المعهد العالي للتصرف الصناعي بصفاقس

    im1 L'Institut Supérieur de Gestion Industrielle de Sfax est une jeune institution universitaire relevant de l'université de Sfax, crée en juillet 2002 dans le cadre de la consolidation de la compétitivité des entreprises industrielles tunisiennes. L'objectif étant de répondre, de façon pragmatique, aux besoins de l'employabilité, par des compétences professionnelles, qui seront directement intégrées dans le tissu industriel. Les  études à  l'ISGI   tournent  autour   de  trois  composantes  essentielles,  à savoir, les sciences économiques et de gestion, les technologies de l'information et  de la communication et du management de l’innovation.

    im2 Malgré son jeune âge, l'ISGI a vu la concrétisation d'un bon nombre de projets innovants et ambitieux. Dans ce cadre s'inscrivent le lancement d'un Mastère Professionnel en Gestion Par Objectifs en février 2004, la création d'une unité de recherche "Logistique, Gestion Industrielle et Qualité" (LOGIQ) au sein de l'institut , le lancement d'un Mastère Professionnel Management Intègre Qualité-Sécurité-Environnement,  le lancement d'un Mastère de Recherche Science des Transports et de la Logistique et dans le cadre du système LMD l'ISGI à lancer trois nouveaux Mastères LMD :

    • Mastère Professionnel Management Intègre Qualité-Sécurité-Environement

    • Mastère Professionnel Management de l'Innovation et de la Technologie

    • Mastère Professionnel Logistique de la Distribution

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    Dans   le   cadre   de   son   ouverture   sur   son   environnement,   l’ISGI   a   organisé   les manifestations scientifiques sur les thèmes suivants:

    • Le management de l’innovation et l’entreprise : concepts et implications pratiques

    • Transport   et   logistique   industrielle :  facteurs   clés   de   compétitivité   de   l’entreprise Tun

    • La   mise   en   place   des   processus   qualité   dans   les   établissements   d’enseignement  supérieur

    • La certification des établissements universitaires : préalables et démarches de mise en place

    • La gestion par objectifs : perspectives et défis

    • PGI et amélioration du système d’information de l’entreprise tunisienne

    • La maîtrise de la qualité : pratiques et perspectives

     

     

     

  • التكوين

    يتكون إطار التدريس بالمعهد من 127 مدرسا أما عدد الطلبة فيتكون من 1163 طالبا موزعون على الإختصاصات الآتي ذكرها :

    •  الإجازة الأساسية

    •  الإجازة التطبيقية

    •  الإستاذية

    •  الماجستير


     

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